ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ

"Να είσαι χρήσιμος στον κόσμο είναι ο μόνος τρόπος να είσαι ευτυχισμένος!" Hans Christian Andersen   Το προηγούμενο άρθρο στο φιλόξενο Jenny ' s World , με τίτλο " ΜΕΘηματικά άνευ διδασκάλου ", είχε κάποια καλλιτεχνική χροιά. Ασπάζομαι την άποψη που υποστηρίζει ότι η τέχνη έχει ιδρυτικό ρόλο στη σκέψη. Ανοίγει δρόμους για τις νέες ιδέες, ιδίως τις ανατρεπτικές. Εισηγήθηκα τον αδόκιμο όρο "ΜΕΘηματικά", υποστηρίζοντας κατ' ουσίαν ότι οι γιατροί είναι κάπως απρόσεκτοι στη χρήση της Στατιστικής. Και, εδώ και τώρα, θα εισηγηθώ αναλυτικά μία γενναία αναθεώρηση της στατιστικής στην επιτήρηση της πανδημίας κορωνοϊού. Αισθάνομαι βέβαιος ότι έχω την προσοχή επιστημόνων κύρους, πρόθυμων και ικανών να κρίνουν την εισήγηση. Και να επιβάλουν αλλαγές, εφόσον φυσικά πεισθούν. Καθώς, προφανώς, μου λείπει η ματιά ιατρού, ελπίζω ότι οι καλοί φίλοι θα συγχωρήσουν οποιοδήποτε λάθος στις λεπτομέρειες. Ιδέες προς αξιολόγηση και αξιοποίηση δίνω. Από τη σκο

" Τί σου χρωστάω; τί μου χρωστάς; για ποιόν πληρώνω; " Σωτηρία Λεονάρδου   Μιά φορά κι έναν καιρό, ο George Orwell είχε προφητέψει κάποια εποχή όπου δύο και δύο θα κάνει πέντε. Δεν έχουμε φθάσει -φευ!- ακόμη εκεί, αλλά δεν είναι μικρή η παραβίαση της απλής Αριθμητικής. Δεν έχουμε λάθη σε προσθέσεις, αλλά έχουμε σε υπολογισμούς ποσοστών και στατιστικών.   Στα σύγχρονα Μαθηματικά, λοιπόν,   δεν είναι κι ακατόρθωτο να υπολογισθεί το ποσοστό θνητότητας σε διασωληνωμένους. Κάπου 88% σε όσους δεν εισήχθησαν σε ΜΕΘ, έναντι 62% σε όσους εισήχθησαν σε ΜΕΘ. Κι αυτό, οργουελλικώς, μας βγάζει ότι " αυτοί που ήταν εκτός ΜΕΘ είχαν +87% υψηλότερη θνητότητα σε σχέση με αυτούς που ήταν εντός ΜΕΘ ". Copy / paste έκανα. Η επιστήμη της Στατιστικής, περιλαμβάνει ειδική μέθοδο ελέγχου αν το 88% ισούται με το 62%. Δεν αστειεύομαι: το 88% μπορεί κάλλιστα να είναι ίσο με το 62%, στα όρια κάποιου στατιστικού λάθους. Ιδίως όταν το 88% βγήκε από μικρό σχετικά δείγμα. Η επ